Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Вакантные места для обучения по дополнительным общеразвивающим программам на 2025-2026 учебный год
по данным на 19 августа 2025 года
|
№ п/п |
Название программы |
Количество вакантных мест |
|
Художественная направленность |
||
|
1. |
Театр, в котором играют дети |
42 |
|
2. |
Волшебный мир театра |
28 |
|
3. |
Театральное объединение «Бенефис» |
63 |
|
4. |
Экологический театр |
63 |
|
5. |
Фольклорный театр |
42 |
|
6. |
Театр иллюзий «Престиж» |
10 |
|
7. |
Театр «Юность» |
63 |
|
8. |
Аккорд |
29 |
|
9. |
Хоровая студия мальчиков и юношей «Байкал-хор». Хоровое пение для мальчиков дошкольного возраста (Хор «Нерпята») |
9 |
|
10. |
Хоровая студия мальчиков и юношей «Байкал-хор». Хоровое пение для мальчиков младшего школьного возраста |
19 |
|
11. |
Хоровая студия мальчиков и юношей «Байкал-хор». Ансамбль мальчиков младшего школьного возраста (Хор «Кантабиле») |
14 |
|
12. |
Хоровая студия девочек «Ангара». Обучение хоровому пению детей дошкольного возраста (хор «Звоночки») |
15 |
|
13. |
Хоровая студия девочек «Ангара». Обучение хоровому пению детей младшего школьного возраста (хор «Колокольчики») |
18 |
|
14. |
Хоровое пение. Хор «Ангара» |
20 |
|
15. |
Теория музыки для среднего и старшего возраста |
3 |
|
16. |
Основы музыкального исполнительства |
42 |
|
17. |
Эстрадный вокал. Студия «Шанс» |
12 |
|
18. |
Эстрадный вокал для дошкольников. Студия «Шанс» |
2 |
|
19. |
«Шанс» зажигает звезды |
48 |
|
20. |
Театр песни «Эстрадость» |
15 |
|
21. |
Пульсар |
35 |
|
22. |
РостОК |
35 |
|
23. |
Ансамбль современного танца «Эдельвейс» |
175 |
|
24. |
Ансамбль танца «Самоцветы» |
180 |
|
25. |
Хореография. Детский ансамбль танца «Бусинки» |
120 |
|
26. |
Биокерамика |
21 |
|
27. |
Калейдоскоп творчества |
42 |
|
28. |
Мастерская чудес |
63 |
|
29. |
Волшебный калейдоскоп |
7 |
|
30. |
Грани таланта |
17 |
|
31. |
Графика и живопись |
42 |
|
32. |
Арт-палитра |
21 |
|
33. |
Графический рисунок |
14 |
|
34. |
Живопись |
21 |
|
35. |
Студия творчества |
42 |
|
36. |
Японские мотивы. Продвинутый уровень |
42 |
|
37. |
Создай свой комикс |
52 |
|
38. |
Швейк |
84 |
|
39. |
Радужная чайка |
77 |
|
40. |
Пластилиновое чудо |
63 |
|
Естественно-научная направленность |
||
|
41. |
Экологическое проектирование |
52 |
|
42. |
Зимний сад |
42 |
|
43. |
В мире растений |
21 |
|
44. |
Юный натуралист |
31 |
|
Социально-гуманитарная направленность |
||
|
45. |
Столикая Англия |
37 |
|
46. |
Столикая Англия |
32 |
|
47. |
Столикая Англия |
63 |
|
48. |
Английский на отлично |
42 |
|
49. |
Введение в китайский |
14 |
|
50. |
Разговорный китайский |
7 |
|
51. |
Школа медиа |
77 |
|
52. |
Лидер 2030 |
94 |
|
53. |
Школа раннего развития «Дорога знаний» |
112 |
|
54. |
АДОП «Давайте говорить» |
10 |
|
55. |
АДОП «Театр. Волшебное слово» |
12 |
|
56. |
АДОП «Я и мир вокруг» |
12 |
|
57. |
Школа маникюра |
63 |
|
58. |
Делай голосом (Аудиоподкастинг) |
17 |
|
59. |
Пиши ярко (Интернет-журналистика) |
17 |
|
60. |
Русский на отлично |
56 |
|
61. |
Озеленение помещений. Фитодизайн |
62 |
|
62. |
Мастерство ведущего |
10 |
|
63. |
Дорога БезОпасности |
31 |
|
64. |
Тактико-специальная подготовка |
31 |
|
65. |
Безопасная дорога детства |
21 |
|
66. |
Школа вожатых |
31 |
|
67. |
Первые шаги в медиаграмотность |
31 |
|
68. |
Кораблик знаний |
63 |
|
Туристско-краеведческая направленность |
||
|
69. |
Спортивный туризм |
42 |
|
70. |
Юный турист |
14 |
|
71. |
Туризм и спортивное ориентирование |
84 |
|
72. |
Иркутская история |
63 |
|
73. |
Экология родного края |
42 |
|
Техническая направленность |
||
|
74. |
Робототехника |
24 |
|
75. |
Создаем мультфильмы сами |
41 |
|
76. |
Видеостудия |
31 |
|
77. |
Роботроник |
42 |
|
78. |
Робот-старт |
42 |
|
Физкультурно-спортивная направленность |
||
|
79. |
Первые шаги в Каратэ-до |
31 |
|
80. |
Маленький самурай |
21 |
|
81. |
Путь к совершенству (сётокан каратэ-до) |
22 |
|
82. |
Шахматы |
70 |
|
83. |
Шашки |
63 |
|
84. |
Шашки для начинающих |
84 |
|
85. |
Патриот |
63 |
|
86. |
Танцевальный клуб «Карнавал» |
126 |
|
Итого |
3706 |
|
