Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования
Организационно-педагогическое сопровождение методической
|
I. Информационно-методическое обеспечение
образовательного процесса и деятельности педагогических работников
|
||||||||||
|
1 |
1.Информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности педагогических работников по следующим направлениям: - работа над темой самообразования; - участие в методической работе; - создание методической продукции; - создание учебно-методического комплекса ПДО; - профессиональные затруднения педагогических работников, - адресная методическая помощь и др. |
По плану |
Оказать адресную методическую помощь педагогическим работникам |
В процессе реализации |
||||||
|
2 |
Помощь педагогам в создании различных видов информационной и учебно-методической продукции, исходя из выявленных методических затруднений педагогических работников, по их запросам |
В течение учебного года |
Создание банка методических рекомендаций в помощь педагогическим работникам |
Методическая разработка презентации |
||||||
|
3 |
Методическое сопровождение, подготовка и редактирование подготавливаемых к реализации программ, учебных и методических разработок и пособий, результатов опытно – экспериментальных работ, статей |
В течение года |
Подготовка к изданию методической продукции педагогических работников |
В процессе реализации |
||||||
|
II. Методическое сопровождение профессиональных педагогических конкурсов |
||||||||||
|
1 |
Методическое сопровождение, подготовка и редактирование документов для участия в конкурсе методических разработок |
В течение года |
Смирнова О.С. Лауреат III степени, сентябрь 2024 |
Всероссийский фестиваль-конкурс «Триумф талантов»
|
||||||
|
2 |
Методическое сопровождение профессионального конкурса молодых педагогов «Новая волна» |
Сентябрь-октябрь 2024 |
Волкова А.К. Победитель муниципального этапа |
Победитель муниципального этапа |
||||||
|
3 |
Методическое сопровождение профессионального конкурса «Сердце отдаю детям» |
Сентябрь-ноябрь 2024 |
Победитель муниципального этапа |
Победитель муниципального этапа |
||||||
|
III. Обобщение и распространение опыта работы педагогических работников |
||||||||||
|
1 |
Наполнение официального сайта учреждения материалами по обобщению и распространению опыта педагогических работников, реализующих ДОП/РП художественной направленности |
В течение учебного года |
Методическая продукция, доклады, выступления, тезисы |
В процессе реализации |
||||||
|
2 |
Оказание помощи педагогическим работникам при обобщении и распространении передового педагогического опыта при подготовке мастер-классов, выступлений, публикаций |
В течение учебного года |
Выступления с педагогическим опытом: Плумер Е.А.
Кутимский А.М.
Мастер-класс Плумер Е.А.
|
ИМЦРО, 10.10.2024
ГБОУ ИРО Краснодарского края, 24.10.2024
ИМЦРО, 03.12.2024
|
||||||
|
3 |
Оказание методической помощи при проведении открытых мероприятий, учебных занятий педагогическими работниками |
По графику открытых мероприятий
|
Никитин А.С. |
Дворец творчества, 12.12.2024
|
||||||
|
4 |
Методическая помощь педагогическим работникам при создании методической продукции по обобщению и распространению педагогического опыта. |
В течение учебного года |
Черникова Л.Г.
|
Методические рекомендации
|
||||||
|
5 |
Посещение и анализ занятий и внеклассных мероприятий с целью изучения передового педагогического опыта. |
В течение учебного года |
Обобщение опыта педагогов |
Согласно утвержденному графику |
||||||
|
IV. Повышение квалификации. Методические семинары, вебинары, конференции.
Педагогические советы, МС.
|
||||||||||
|
1. Школа развития профессионального мастерства |
||||||||||
|
1 |
Курсы повышения квалификации ГАУ ДПО ИРО «Методика и технология работы педагога дополнительного образования в современных условия»; «Содержание и технология работы педагога в сфере организации дополнительного образования» |
Ноябрь-декабрь 2024 |
Развитие и совершенствование профессиональных компетенций |
Выполнено |
||||||
|
2 |
Участие в методическом семинаре ГАУ ДПО ИРО «Школа наставничества. Чему должны научиться современные наставники?» |
Сентябрь 2024 |
Развитие и совершенствование профессиональных компетенций |
Выполнено |
||||||
|
3 |
Технологическая игра «Я – педагог Дворца» в рамках методического объединения «Молодые специалисты» |
Сентябрь 2024 |
Повышение своего профессионального мастерства |
Выполнено |
||||||
|
4 |
Участие в методическом семинаре ГАУ ДПО ИРО «Новые возможности для педагога в ИКОП Сферум» |
Октябрь 2024 |
Развитие и совершенствование профессиональных компетенций |
Выполнено |
||||||
|
5 |
Семинар-практикум «Современное занятие в дополнительном образовании» |
Октябрь 2024 |
|
|
||||||
|
4 |
Участие в методическом семинаре ГАУ ДПО ИРО «Особенности организации и проведения проектно-исследовательской деятельности в системе дополнительного образования детей» |
Ноябрь 2024 |
Развитие и совершенствование профессиональных компетенций |
Выполнено |
||||||
|
5 |
Семинар-практикум «Разработка программно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса» |
Ноябрь 2024 |
Развитие и совершенствование профессиональных компетенций |
Выполнено |
||||||
|
5 |
Круглый стол «Исследовательская и проектная компетенция педагога и учащихся» |
Декабрь 2024 |
Развитие и совершенствование профессиональных компетенций |
Выполнено |
||||||
|
6 |
Мастер-класс «Цифровая образовательная среда» |
Февраль 2025 |
Повышение своего профессионального мастерства |
Выполнено |
||||||
|
7 |
Семинар «Приемы психолого-педагогического взаимодействия педагога с детьми в системе дополнительного образования», |
Март 2025 |
Развитие и совершенствование профессиональных компетенций |
Участие |
||||||
|
8 |
Банк идей «Одарённый ребёнок» |
Апрель 2025 |
|
Участие |
||||||
|
9 |
Творческая мастерская «Мои успехи в профессии» |
Май 2025 |
|
Участие |
||||||
|
6 |
Работа в программе Word |
Октябрь-ноябрь 2024 |
Повышение своего профессионального мастерства |
Участие |
||||||
|
Работа в программе PowerPoint |
Участие |
|||||||||
|
Работа в программе Excel |
Участие |
|||||||||
|
Использование сервисов Яндекс или подобные для образовательного процесса, создания учебных материалов (таблицы, презентация, документы, форма, класс и др.) |
Октябрь 2024-апрель 2025 |
Участие |
||||||||
|
Работа с графическими редакторами различных типов и видов (прикладные и виртуальные) |
Ноябрь 2024-февраль 2025 |
Участие |
||||||||
|
Цифровые инструменты для создания дидактических материалов |
Совместное выступление с ПДО |
Выполнено |
||||||||
|
Персональный сайт педагога как инструмент организации образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий |
Ноябрь 2024 -апрель 2025 |
Повышение своего профессионального мастерства |
Участие |
|||||||
|
Использование облачных хранилищ |
Ноябрь 2024 -апрель 2025 |
Участие |
||||||||
|
Безопасная работа в сети Интернет – медиаграмотность |
Участие |
|||||||||
|
Методика создания электронного учебного пособия для ДОП/АДОП/РП |
Участие |
|||||||||
|
7 |
Тэт-сессии (индивидуальная работа) |
|
|
Выполнено |
||||||
|
По индивидуальным методическим запросам педагогических работников |
Октябрь 2024-май 2025 |
Оказание методической помощи ПДО по индивидуальным запросам |
Выполнено |
|||||||
|
2.Участие в работе педагогического совета |
||||||||||
|
1 |
Индивидуализация образования в практике работы педагога |
Ноябрь 2024 |
Личное участие – слушатель |
Выполнено |
||||||
|
2 |
«Педагогика отношений в образовательной деятельности Дворца творчества: от понимания к реализации» в рамках единого педагогического совета в образовательных организациях города Иркутска «Системный подход к управлению образованием: пути к повышению эффективности и развитию суверенной национальной системы образования» |
Август 2024 |
Помощь в организации и проведении, повышение профессионального мастерства |
Выполнено |
||||||
|
3 |
«Субъектная позиция: условия формирования и возможности образовательной среды Дворца творчества» |
Январь 2025 |
Помощь в организации и проведении, повышение профессионального мастерства |
Выполнено |
||||||
|
4 |
«Модель конструктивного диалога с родителями: от идеи к реализации» |
4-ая неделя марта 2025 |
Помощь в организации и проведении, повышение профессионального мастерства |
Участие |
||||||
|
5 |
«Система качества образования Дворца творчества: итоги, результаты» |
4-я неделя мая 2025 |
Помощь в организации и проведении, повышение профессионального мастерства |
Участие |
||||||
|
3. Работа методического объединения |
||||||||||
|
1 |
Организация заседаний МО, выступления по темам образования, касающимся физкультурно-спортивной, технической и хореографической направленностей. |
По плану |
- Повышение профессионального мастерства
|
В процессе реализации |
||||||
|
IV. Методическое сопровождение деятельности педагогических работников в реализации индивидуального образовательного маршрута |
||||||||||
|
1 |
Оказание практической помощи педагогам в работе над темой самообразования |
По плану |
Определение индивидуального маршрута, повышение методического мастерства ПДО |
В процессе реализации |
||||||
|
2 |
Методическое сопровождение работы педагогических работников над темой самообразования (собеседование, выступления и др. формы, оформление отчета) |
По плану |
Оказание практической помощи педагогам в работе над темой самообразования |
В процессе реализации |
||||||
|
3 |
Анализ профессиональных затруднений педагогов, выявление запросов по оказанию методической помощи Анализ методического мастерства педагогических работников |
В течение года
|
Выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки педагогов |
В процессе реализации |
||||||
|
V. Работа над темой самообразования |
||||||||||
|
1 |
Создание теоретической информационной базы по методической теме |
В течение года |
Создание теоретической информационной базы |
В процессе реализации |
||||||
|
2 |
Выступления на МО, МС (семинаре, педсовете, конференции) |
Январь-май |
Использование в образовательном процессе |
В процессе реализации |
||||||
|
3 |
Анализ работы над темой самообразования |
По плану |
Повышение качества профессиональной деятельности ПДО |
В процессе реализации |
||||||
|
|
VI. Инновационная и проектно-исследовательская деятельность |
|||||||||
|
1 |
Участие в реализации Федерального инновационного проекта «Формирование самосознания и внутренней позиции личности обучающегося через моделирование воспитательного пространства посредством интеграции потенциала микросоциума» |
В течение года |
Подготовка к участию в НПК |
В процессе реализации |
||||||
|
2 |
Помощь ПДО в определении направления, темы инновационной, проектной и исследовательской деятельности |
В течение года |
Повышение качества профессиональной деятельности ПДО |
В процессе реализации |
||||||
