Первые шаги в медиаграмотность
![]() |
Черкашина
Яна Геннадьевна
педагог дополнительного образования
|
В возрасте 5–7 лет у детей только начинает формироваться абстрактное мышление и они проявляют доверие ко всем интересным аспектам в их жизни. Именно поэтому объяснять правила безопасного общения и поведения в интернете в этом возрасте нужно не через угрозы и ограничения экранного времени, а через понятные детям примеры, сказки, активные игры, загадки и ребусы. Именно этим и занимаются обучающиеся творческого объединения «Первые шаги в медиаграмотность».
Почему это важно детям? В 5–7 лет ребенок уже умеет читать по слогам, смотреть видео и развлекательный контент по рекомендациям сверстников или взрослых. Злоумышленники в сети часто представляются «друзьями» или обещают «бесплатные бонусы» в играх, рекламе или при личном, живом, общении. Знание правил безопасности, даже самых базовых, например, «не отвечай незнакомцам в мессенджере» - работает для детского восприятия так же, как правило: «не бери конфеты у незнакомцев на улице».
Дети в дошкольном возрасте умеют и любят устанавливать игры или приложения, зачастую без участия взрослых. Без знания правил безопасности ребенок может нажать яркую кнопку «Купить» в рекламе или продиктовать экранный пароль, который увидел у родителей. Детям важно внушить: «О деньгах и паролях говорят только вслух маме и папе, а не в экран».
Даже на домашних устройствах, где установлен родительский контроль фильтры работают не идеально. Ребенок может наткнуться на пугающие «страшилки» или видео под видом мультфильма. Если ребенок знает правило «увидел что-то странное или страшное — выключи и сразу позови взрослого», это спасает его от ночных кошмаров и тревожности.
Привычка не писать свои личные данные открыто, не отправлять свои и чужие фото без спроса, не нажимать на яркие всплывающие окна, заложенная в 5-7 лет, превращается в осознанный выбор со знанием последствий к 10 годам. Нам важно научить детей не только вежливо общаться в сети, а вовремя промолчать о личном ради своей безопасности.
